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疫情期間,如何上好網課?

“打卡”“交作業”……教育部“停課不停學”的一聲令下,各地學校紛紛響應號召,開展網課教學。問題來了,一段時間下來,孩子們線上學習的情況如何?疫情期間,如何上好網課?成了家長們最關心的問題。對此,記者做了全面了解。

現象:家長們忙得焦頭爛額,孩子們不在狀態

“由于疫情延遲開學,學校開設線上教學,我每天忙的焦頭爛額,不停‘打卡’‘接作業’‘查看老師批改后的作業’,而我女兒卻不在狀態??吹剿@個狀態,我就忍不住發脾氣,每天都要不歡而散。”市民王女士抱怨說。

與王女士擁有同樣苦惱的還有市民吳女士。“我小孩在家上網課積極性不高,每天都得催。另外,上課期間名堂特多,一會要上廁所,一會要喝水,一會又餓了,我快崩潰了。”

據了解,自線上開學后,許多家長都在抱怨自己為了孩子能上好網課忙得焦頭爛額,而孩子們卻不在狀態,每天家里都要上演“武打片”,孩子才會稍微乖一點。時間長了,孩子與自己的關系疏遠了。

支招:積極溝通,親友相連

超長假期,如何避免親子沖突?家長和孩子該如何相處?

對此,記者采訪到了市舞水路小學的侯冰老師。她給家長們的建議是:“這個超長假期不僅是同學們的,也是父母的。在疫情面前,在有限的空間里,我們每個人都難免會有一些心理壓力或焦慮情緒。而壓力之下,極易產生矛盾,尤其在‘逃無可逃’,互相‘監督’的情況下,我們更要注意避免產生親子沖突。做好積極主動的溝通、學會換位思考、進行適當的自我反思等,都有助于營造良好的家庭氛圍”。

侯冰還說:作為家長,也請放平心態,不要過度給孩子安排網課,更不要一直像“監工”一樣坐在邊上,批評孩子上網課不專心,要積極培養孩子自主學習的能力。學校學習的魅力不僅有老師面對面的互動教學,還有一起奮斗的小伙伴們。即便在家,我們也可以通過網課與老師和同學們保持聯系,互相監督,互相鼓勵,并肩前行!

要因人施教,落實學習效果

親子關系穩定后,接下來,該如何讓孩子在家上好網課呢?湖天中學的禹小容老師介紹說:“準備‘線上教學’前,我要求我的學生每人準備一本活頁筆記本,便于在需要的地方增加內容,而當錯題完全掌握了之后,又可以把那一頁拿出來,這樣復習起來非常方便。另外,每學完一章要進行梳理,畫知識樹或者思維導圖,讓知識脈絡更清晰,典型題目與方法的整理,這些都可以讓學習達到事半功倍的效果時間安排方面。另外,每個科目的作業要限時做,這樣可以大大提高做作業的效率”。

“對于低年級的孩子,家長該如何監督學習?”記者問道。

禹小容說:“低年紀的孩子,家長在監督方面,要把握一個度,要注意方式方法。有些家長給孩子一個手機或者一臺電腦后就完全放任,這樣是不行的,家長要時刻陪在孩子身邊也不現實。如果,有些孩子學習不自覺,課后家長可以訊問孩子今天學到了哪些知識,還有哪些地方沒弄懂的,通過孩子的回答來判斷聽課情況,如果孩子答不上來,就說明聽課有問題,讓孩子知道,你學習不認真我是知道的。作業方面,家長要檢查作業有沒有及時做完、書寫是否工整,核對完答案后錯誤的地方是否更正了。另外,家長要多關注老師反饋的信息,及時了解孩子的學習動態。”

“孩子每節課后要有一定的休息時間,可以做眼保健操,多看看室外的綠色植物,遠近交替,讓眼睛得到充分的放松。另外,每個星期安排一天休息時間,可以利用這個時間對本周進行總結。” 禹小容建議道。

市教育局:關注孩子身心健康,激發孩子對網絡教學的興趣

一段時間下來,針對一部分學生在上網課時存在的問題,市教育局對線上教學有何要求?就此,記者采訪到了市教育局信息科的蒲生和。他介紹說:受疫情影響,2020年春季延遲開學。市教育局下發《關于疫情防控延遲開學期間開展“課堂進萬家,老師在身邊”網絡教學工作的通知。一段時間下來,我們也收集了不少有關網課的情況。其中存在的問題,不單單在懷化存在,在全國各地都存在。

蒲生和說:網上教學只是疫情期間暫時解決問題的一項措施,這期間,老師和家長更要多關注孩子的身心健康,激發孩子對網課教學的興趣。幼兒園可通過APP、微信、QQ等方式,指導家長科學開展親子活動、提供科學教學育兒知識指導。小學低年級以疫情防護知識、閱讀分享、書畫指導等素質教育為主。小學高年級適當增加語文、數學、英語、心理輔道等課程復習和聯系為主。中學以科普、心理健康、居家鍛煉、綜合實踐、知識梳理、知識拓展、閱讀指導、寒假作業講評等為主。高三、初三等畢業年紀要制定詳細的教學和復習計劃,加強跟蹤指導,提高學校效果。今后,市教育局也會根據實際情況,適當調節網課的內容及要求。(記者 羅藝瑤)

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責任編輯:羽潼
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